segunda-feira, 6 de fevereiro de 2012

Retorno...

Após um longo tempo sem escrever nada no blog, estou voltando. Agora com a missão de concluir meu curso e escrever meu artigo científico... vou ter que refazer todo o projeto!
Mas, é isso aí, o importante é concluir?

terça-feira, 4 de dezembro de 2007

Colaboração X Internet 2.0

COLABORAÇÃO

Cool e Solé realizaram estudos não só a respeito
do perfil do professor e dos métodos de ensino, como também da organização social das
atividades em sala. Possibilitando assim, a compreensão sobre os impactos causados pelas relações de colaboração, cooperação e competitividade.
A interdependência dos indivíduos nos processos de socialização traduzem
três níveis de estruturas sociais, cooperativa, competitiva e individualista. Os envolvidos no cooperativismo, só alcançaram seus objetivos se os demais atingirem os seus, pois os resultados desejados por cada um, deverão ser iguais para todos. Ao contrário disso, na competitiva, o indivíduo só alcançará sua meta se os outros não alcançarem, ou seja, eles buscam objetivos que só serão vantajosos pra si, e desvantajosos para os demais.
Diferentemente destas, na individualista os objetivos de cada membro não possui
relação com os demais. Alcançar ou não suas metas não interfere nas metas dos demais.
Dentre elas, destacou-se a organização cooperativa, no que se refere ao rendimento e produtividade dos participantes, não só no grau de igualdade como de mutualidade. Já as relações de colaboração se mostraram superiores em comparação com as relações tutoriais e cooperativas, respectivamente. Dessa forma, a aprendizagem colaborativa pode suscitar interações mais ricas e intensas entre os membros de um grupo.
Esta estrutura convém melhor ao perfil dos mais jovens, aos que são menos
autônomos, que ainda não adquiriram suficiente maturidade cognitiva e que ainda
possuem um repertório limitado de estratégias de aprendizagens. Para se obter melhores resultados ao utilizar essas estruturas de aprendizagem, os autores
ressaltam que a escolha entre uma proposta cooperativa ou colaborativa para que se
desenvolva as habilidades de colaboração , a maturidade e autonomia do aluno diante de situações de aprendizagem específicas, bem como sua capacidade de se engajar
voluntariamente em processos que combinem o trabalho individual e coletivo.
A colaboração valoriza uma interdependência de grupo com características
associativas. O que importa aos membros do grupo é juntar suas idéias, compartilhar
suas realizações e encontrar, junto ao grupo inspiração, suporte e apoio.
Os ambientes virtuais de aprendizagem são, portanto, sistemas concebidos
para dar suporte, de forma eficaz, a alunos que possam e queiram aprender de forma
colaborativa.

quinta-feira, 18 de outubro de 2007

Internetês

Junto com os comunicadores instantâneos (chats online, blogs, MSN, ICQ), surgiu uma linguagem típica da Internet. Caracterizada pela agilidade e facilidade de escrita, composta quase completamente por abreviações - ou podemos até dizer por códigos. Aliás, se uma pessoa que não está acostumada a conversar em chats online, se deparar com a frase abaixo, dificilmente conseguirá entender muita coisa:
Pq vc naum xego na hr q eu t flei?
Esse é o chamado "internetês", utilizada por jovens, que para eles o mais importante quando se está conversando virtualmente é se fazer entender é claro da maneira mais rápida. Porém, não é apenas no mundo virtual que os jovens mantêm relações sociais e a escola como fica? E na universidade ou no trabalho para que tenha o português impecável? Será mesmo que os jovens de hoje escrevem corretamente?

Valderiza Bezerra
Espie- 2007
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O uso pedagógico do CHAT

"Pensar no chat como uma ferramenta pedagógica é algo desafiador para o professor, visto que ele assumirá outro papel, o de não ser mais meramente um repassador de informações, mas um mediador. Ele deixa de ser o centro do saber e estará interagindo com os participantes por meio das novas tecnologias. Desta forma, o professor na era da informação está envolvido com processos múltiplos do conhecimento que pressupõe flexibilidade, interatividade, adaptação e cooperação."

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quarta-feira, 17 de outubro de 2007

CHAT Educacional

O chat educacional (Abreu, 2002:87), é um novo gênero e também uma ferramenta de trabalho, com objetivos como: promover sessões para tirar dúvidas, ser usado como o horário de atendimento do professor para responder a dúvidas de alunos.

A Linguagem CHAT

Quando chegamos em casa, ligamos o computador, e que de antemão, já é configurado é claro, a entrada automática de programas de bate-papo, como o tão famoso MSN.

Em poucos segundos, estamos cara-a-cara, quer dizer, teclado-a-teclado, monitor-a-monitor, com vários de nossos amigos, tantos quantos tenhamos adicionado como novos contatos, dizendo: oiê!, blz?, c ta bem? vc ta ok? e ai? hi? oi! ei! q c ta fazendo? Por outro lado, nossos contatos respondem: blz! e vc? legal! marrom! pera! kd vc?

Papo vai, papo vem... vários rsrsrsr e kkkkk , rola tb 1hehe, como 1haha; é p/ vc, d novo.... + um poqim; inda ta ai? pera aí! vc eh d+! é msm? Pro? no fds!! ñ..... naaauuummmmm... 1 min; vc tb! E assim vai... aparecem....,,,,!!!??? somem < : -) > quer dizer, os sinais de pontuação e acentuação viraram animações... emoticons! Alguns famosos persistem como: Tudo bom? Tudo bom! Estes são considerados os + +! E, por fim, para encerrar o papo, surgem bjs estalados... isto é, se forem muitos... pq se for apenas 1 = bj! Finalmente, despedimo-nos daqueles contatos q sei q, no outro dia, estarão lá novamente para nos saudar e saudarmos, com os mesmos blá, blá, blá’s.

Na hora da despedida não faltam :-) para representar o tão difícil momento da partida. Vai um txau, vem um by, vai um xau, vem um bj, um xêro e bye! viiiiiiiiiixe..... um contato a menos ativo na minha lista!

Tentando entender e procurando compreender esta nova linguagem, nossos eternos tutores da Língua Portuguesa opinam sobre tal influência e interferência quanto ao seu aprendizado e, quase que por unanimidade, compartilham da mesma opinião: podem ajudar, desde que sejam trabalhados coerentemente!

Não só tutores, mas como pensam os novos talentos, aprendizes da famosa língua, sobre tal fato. Defendendo seus próprios interesses, podemos observar que os autores e precursores desta nova obra tentam explicar e mostrar suas opiniões diante do fato, dizendo: às vezes ajuda, mas muitas vezes, nos deixa com dúvidas em relação à linguagem!

ahh... tava pensando q esse povo num ia parar d falar! Ops..... muita gente, tb num guento +! Aff... sei naummmmm... assim perco meu fds! bem q podiam ser + breve... usem o MSN!

tenho q ir!
vow!!
eu volto
: -)
bjs
by

(Alexandra Joca - Letras/FGF 2006.2)

Conceitos de CHAT na Internet

A seguir, estaremos apresentando alguns conceitos da palavra chat - na Internet. Essas definições foram citadas por alunos do curso de Letras da UFMG, semestre 2003/1, durante atividades de uma disciplina 0n-line:

"Salas de bate-papo virtuais em que os participantes trocam mensagens entre si de maneira informal. Ao entrar numa sala de bate-papo é possível escolher o tema de interesse da conversa. Existem também algumas regras de etiqueta e o uso de emoticons." ( Smileys ou emoticons são símbolos usados para indicar o conceito emocional do que está sendo escrito. Ex: :- ) / J = sorriso, brincadeira;
:- ( / L = tristeza) , etc)

"Bate-papo virtual aberto. Encontros de diversos falantes em ambiente
virtual programado. Predomina o diálogo e os assuntos podem ser programados. Há interação simultânea, relação síncrona, anônimos, trocas de turnos irregular e um se comunica com o outro através de nicknames (apelidos)."

"Conversa via Internet. Os locutores utilizam programas que proporcionam o bate papo. Nesta modalidade, um dos participantes consegue ver o que o outro escreve, em tempo real, podendo influenciar a sua próxima resposta."

"O chat é um serviço oferecido na Internet onde o usuário pode conversar com várias pessoas ao mesmo tempo, é um correio eletrônico 0n-line, ao vivo, em que você lê ao mesmo tempo a mensagem enviada e sua resposta. É um bate-papo de várias pessoas numa sala virtual. A pergunta e resposta são enviadas, simultaneamente, a todos os participantes da sala."

"Diálogo on-line, ou seja, uma conversa em que os participantes digitam sua fala. Traz uma linguagem muito informal e cheia de particularidades, como o uso de abreviaturas ( ex: blz = beleza, kd = cadê, vc = você, rs = risos , tc = teclar ), uso de letras minúsculas e maiúsculas de acordo com a intenção do internauta. A objetividade e a rapidez são elementos básicos."

"Tipo de conversa eletrônica, onde os internautas se encontram em salas de bate-papo. A linguagem geralmente é informal, regada de símbolos e de dialeto próprio. Cada usuário pode se identificar com um "nick", ou pseudônimo e "falar" abertamente na sala ou reservadamente com qualquer usuário. A opção "reservadamente" só é mostrada para os usuários que a escolherem."

"Chat- Diálogo on-line, promovendo uma interação simultânea e sincrônica. Possui uma linguagem muito informal, em que a objetividade e a rapidez são elementos básicos. Usam-se emoticons, abreviaturas , letras minúsculas de forma geral, e letras maiúsculas para indicar que o internauta está "gritando". É possível conversar (teclar) com várias pessoas ao mesmo tempo, e há a opção de a conversa ser compartilhada com todos ou não (reservadamente).

"Sala de bate-papo on-line, onde as pessoas 'entram' para conversar, trocar informações, divertir, etc. Caracteriza-se pelo registro informal (abreviaturas, etc) e possui um "dialeto próprio" dos usuários. Além dos recursos verbais, há também outros tipos, como os emoticons (que expressam o que a pessoa está sentindo, etc). Geralmente as pessoas usam apelidos/codinomes para não serem identificadas."

terça-feira, 16 de outubro de 2007

Chat x Bate-papo

A palavra chat, em inglês, significa conversa, usualmente versada sobre coisas de pouca importância. Podemos chamar chat de bate-papo, de tagarelice.
Segundo o Aurélio: bate-papo é uma conversação amigável, simples e despretensiosa. Concluímos que chat e bate-papo são, portanto, a mesma coisa.

terça-feira, 9 de outubro de 2007

Quem somos nós?

Queridos visitantes,
Este blog foi criado com o intuíto de desenvolver-mos nossas habilidades ao utilizar-mos o Chat na sala de aula.

Prometeus - Revolução da mídia